相模原市立弥栄小学校

3/14(金)はALTと今年度、最後の外国語活動の授業をしました。

ALTがゲームを考えてきてくださり、盛り上がりました。
来年度は、教科として外国語の授業をするので、４年生で学んだことを活かして頑張ってほしいと思います。

６年生を送る会を４年生がリーダーとなって行いました。
６年生のためにセレモニープロジェクトの児童が中心となって、在校生から卒業生へ感謝のメッセージを伝えたり、歌を歌ったりしました。

以前、たてわり班の６年生へ感謝のメッセージを伝える練習を行った際には、４年生がそれぞれの班の下級生へ声をかけながら、練習していました。リーダーとして、いい経験になったと思います。この経験をもとに来年度も活躍してくれると嬉しいです。

歌のプレゼントの際には、音楽プロジェクトが校長先生と楽器を演奏しました。

そして、セレモニープロジェクトが事前準備や司会進行をしっかり行ったこともあり、とても素晴らしい６年生を送る会を行うことができました。

彫りが終わった児童は、いよいよ刷りの作業に入っています。

自分の彫った作品を「どんなカラーにするか」「どのように刷ればきれいに仕上がるか」と楽しそうに活動しています。

みんなの作品が集まるのが楽しみです。

現在、図工では、初めての彫刻刀に挑戦しています。
線の太さや深さ、直線、曲線など、自分の作品を表現するためには「どう彫ればよいか」、「どう力を込めればよいか」など試行錯誤しながら活動しています。

「相模原大使になろう！」という目標のもと、１年間相模原市について、調べてきました。
今回は、「自然・歴史・施設・伝統・行政」の中から自分たちが選んだテーマについて、まとめ、発表しました。グループのメンバーと協力しながら準備をした成果を出すことができました。
これからも、自分たちの住む相模原市を知り、より好きになっていってほしいと思います。
　
また、多くの保護者の方々に来ていただき、大勢の前で発表するという貴重な経験もすることができました。お忙しい中、ありがとうございました。

この日には、1年生だけではなく、2年生にも読み聞かせに行きました。

2年生担当になった班も、本番までにたくさん練習を行いました。
その成果もあり、とても素敵な読み聞かせができました。

これからも1,2年生のために活躍してほしいと思います。

総合の学習で、「みんなのために」というテーマで、他学年に何かできないかと、話し合いました。
その中で、今後、自分たちが弥栄小を支えるために、６年生から、リーダーについて話を聞きたいということがでてきました。

たてわり活動やクラブ・委員会等でリーダーとして、活躍する６年生の話を真剣に聞き、必死にメモを取っていました。
今回、学んだことをこれからに活かせるように日常生活から意識して、すごしてほしいと思います。

社会の授業で大凧祭りについて学習しています。
その際に、大凧の題字は市民の方から、字を募集して決定していることを知りました。
私たちも応募したい。総合で行っている「相模原大使になろう！」という点からも相模原市に関われるのではないか。ということで弥栄小４年生として応募することにしました。

クラスや学年全体で話し合い、
これから事故や争いが無くなることを祈るという意味で、
「祈風」（きふう）に決めて、応募しました。

相模原市立銀河アリーナでのスケート教室に行きました。

自分のレベルに合わせて、楽しみながら滑っていました。
初めてスケートをやる児童も何回か滑ったことがある児童もどんどん上達していました。

お家の近くにある施設なので、今回習ったことを忘れないうちに、また行ってみてほしいなと思います。